Test de Cuidadores nº 20
Cuidador Técnico de Servicios Asistenciales
Examen Bolsa de Empleo Junta Castilla y León -  18-05-2008


 

1. DE ACUERDO CON EL CONVENIO COLECTIVO, RESPECTO A LOS CUIDADORES TÉCNICOS DE SERVICIOS ASISTENCIALES, UNA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES INCORRECTA:

Dependen orgánicamente del Coordinador de Residencia
Prestarán los apoyos necesarios para la adquisición de hábitos de la vida cotidiana
Ejecutarán programas elaborados por la dirección y/o personal técnico cualificado
No dependen orgánicamente de los técnicos de grado medio o superior según el programa o actividad
Resultado:

2. DE ACUERDO CON EL CONVENIO COLECTIVO, LA COORDINACIÓN, ORGANIZACIÓN Y PREPARACIÓN, EN SU CASO, DE ACTIVIDADES SOCIO-CULTURALES ES COMPETENCIA DE:

Educador de discapacitados
Coordinador de residencia
Coordinador de centro de día
Trabajador social
Resultado:

3. SI UN USUARIO HA INGERIDO UN PRODUCTO TÓXICO, Y MANTIENE BUEN NIVEL DE CONSCIENCIA, NO SE DEBE PROVOCAR EL VÓMITO EN EL CASO DE INGESTA DE:

Tranquilizantes
Perfumes y colonias
Abrillantadores y ceras
Detergentes y jabones
Resultado:

4. ANTE UNA HEMORRAGIA EXTERNA EN UN MIEMBRO SUPERIOR, EL PUNTO DE COMPRESIÓN SE REALIZARÁ EN:

Vena cava
Arteria humeral
Arteria radial
Arteria femoral
Resultado:

5. EL MOVIMIENTO DE ACERCAMIENTO DE UN MIEMBRO RESPECTO AL PLANO SAGITAL, SE CONOCE COMO:

Abducción
Circunducción
Aducción
Supinación
Resultado:

 

 

6. SI UN USUARIO ENCAMADO PERMANECE FRECUENTEMENTE EN POSICIÓN DE DECÚBITO PRONO PUEDEN PRODUCIRSE ÚLCERAS POR PRESIÓN EN:

Región sacra
Codos
Cresta iliaca
Dedos de los pies
Resultado:

7. CUANDO DECIMOS QUE LAS ACTIVIDADES DE OCIO DEBEN SER AUTOTÉLICAS, NOS REFERIMOS A QUE:

Deben tener una finalidad terapéutica
Deben ser un fin en sí mismas, placenteras y deseables por y en sí mismas
Deben estar guiadas por un profesional especializado
No deben provocar variación para resultar educativas
Resultado:

8. DESDE LA INTERVENCIÓN DEL APOYO CONDUCTUAL POSITIVO, RESPECTO A LAS CONDUCTAS PROBLEMÁTICAS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, UNA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES INCORRECTA:

Hay que enseñar conductas adecuadas, no solo eliminar conductas problemáticas
Hay que evitar a toda costa el uso de castigo
Toda intervención implica cambiar sistemas sociales, no personales
El mismo comportamiento problemático siempre tiene una única finalidad
Resultado:

9. DE ACUERDO CON EL MANUAL DE APOYO CONDUCTUAL POSITIVO DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, RESPECTO A LAS CONDUCTAS PROBLEMÁTICAS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, UNA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES INCORRECTA:

Representan un problema entre un contexto y la forma que la persona responde al mismo
Impiden o dificultan el desarrollo personal y acceso a la comunidad
Son un problema exclusivo de la propia persona
Se definen socialmente
Resultado:

10. LA DIETA DE UN USUARIO CON ÚLCERAS POR PRESIÓN DEBE SER RICA EN:

Hidratos de carbono
Proteínas y vitaminas
Ácidos grasos
Fibra
Resultado:

 

 

11. LA DEGLUCIÓN EXCESIVA DE AIRE SE CONOCE COMO:

Adipsia
Aerofagia
Polifagia
Polidipsia
Resultado:

12. DE ACUERDO CON EL MANUAL DE HABILIDADES MANIPULATIVAS Y LABORALES DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, UNA DE LAS AFIRMACIONES ES FALSA, RESPECTO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD:

Las personas con discapacidad mejoran la visión de sí mismas cuando adquieren habilidades laborales y cuando se implican en actividades productivas
La planificación Centrada en la Persona se ha mostrado de utilidad para la enseñanza de habilidades laborales
El entrenamiento de habilidades laborales en situaciones naturales se ha mostrado más útil que el realizado en situaciones simuladas
Los déficit en habilidades sociales no son una de las causas de fracaso laboral
Resultado:

13. DE ACUERDO CON EL MANUAL DE HABILIDADES MANIPULATIVAS Y LABORALES EN CENTROS RESIDENCIALES DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, AQUELLAS HABILIDADES REFERIDAS A LA IDENTIFICACIÓN, DISCRIMINACIÓN Y UTILIZACIÓN DE DISTINTAS HERRAMIENTAS QUE PERMITIRÁN POSTERIORMENTE REALIZAR TAREAS LABORALES VARIADAS, SE DENOMINAN:

Laborales
Manipulativas de carácter prelaboral
Manipulativas
Preelaborales
Resultado:

14. LA DIFICULTAD PARA REALIZAR LA MICCIÓN O LA MICCIÓN DOLOROSA, SE CONOCE COMO:

Disuria
Poliuria
Coluria
Piuria
Resultado:

15. EL CORTE ADECUADO DE LAS UÑAS DE LOS USUARIOS DEBE HACERSE:

Las uñas de las manos y pies se cortarán rectas
Las uñas de los pies se cortarán rectas y ovaladas las uñas de las manos
Las uñas de los pies y manos se cortarán ovaladas
Las uñas de las manos se cortarán rectas y ovaladas las uñas de los pies
Resultado:

 

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16. DE ACUERDO CON EL DOCUMENTO MARCO PARA LA ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, RESPECTO A LA AUTODETERMINACIÓN, UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES INCORRECTA:

Es la expresión subjetiva del concepto de calidad de vida
No es solamente una habilidad sino también un derecho
Significa fundamentalmente elegir entre las alternativas dadas y prefijadas por el entorno o contexto
Implica el derecho a la igualdad de oportunidades
Resultado:

17. EN EL ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES SOCIALES LAS TAREAS SORPRESA:

Se utilizan en el entrenamiento a tareas del moldeamiento
Se utilizan para favorecer la generalización de los aprendizajes
No deben utilizarse con personas con discapacidad intelectual porque los desorientan o confunden
Sirven para que la persona que está aprendiendo una habilidad sirva de modelo para los demás
Resultado:

18. RESPECTO A LAS HABILIDADES SOCIALES, UNA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES INCORRECTA:

Son características intrínsecas a la persona
Favorecen el reforzamiento social
Deben contemplarse en el contexto cultural de cada persona
Contienen aspectos motores, cognitivos y fisiológicos
Resultado:

19. DE ACUERDO CON LA DEFINICIÓN DE RETRASO MENTAL DE LA A.A.M.R. (ASOCIACIÓN AMERICANA SOBRE RETRASO MENTAL) DE 2002, UNA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES INCORRECTA:

En un individuo las limitaciones, a menudo, coexisten con las capacidades
Las habilidades conceptuales, sociales y prácticas son innatas
Las limitaciones en conductas adaptativas deben considerarse a la luz del resto de dimensiones
Las limitaciones en inteligencia deben considerarse a la luz del resto de dimensiones
Resultado:

20. LA ASOCIACIÓN AMERICANA SOBRE RETRASO MENTAL (A.A.M.R.) EN SU DEFINICIÓN DE 2002 SOBRE RETRASO MENTAL:

Reduce la concepción de la dimensión: contexto
Propone evaluar la conducta adaptativa mediante medidas estandarizadas
Incluye el concepto de calidad de vida en la dimensión salud
Mantiene la misma concepción de conducta adaptativa que en su definición de retraso mental de 1992
Resultado:

 

 

21. CUANDO SE PRESTAN APOYOS PARA MEJORAR LA IMAGEN CORPORAL DE LOS USUARIOS SE ESTÁ INCIDIENDO FUNDAMENTALMENTE EN LA DIMENSIÓN DE CALIDAD DE VIDA DE:

Bienestar físico
Bienestar emocional
Desarrollo personal
Bienestar material
Resultado:

22. DE ACUERDO CON EL DOCUMENTO MARCO PARA CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, UNA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES INCORRECTA:

No hay calidad de vida sin garantía de derechos
Los factores y relaciones de la calidad de vida para personas con discapacidad son distintos a los del resto de ciudadanos
La calidad de vida solo tiene sentido en el marco de la inclusión plena en la comunidad
La calidad de vida implica aumentar el poder de las personas de forma que puedan participar en las decisiones que afecten a su vida
Resultado:

23. DE ACUERDO CON EL MANUAL DE PROCESOS PARA CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, LA RELACIÓN ENTRE LOS RESULTADOS ALCANZADOS Y LOS RECURSOS UTILIZADOS, SE DEFINE COMO:

Eficiencia
Efectividad
Excelencia
Eficacia
Resultado:

24. DE ACUERDO CON EL MANUAL DE PROCESOS PARA CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, EN LA CLASIFICACIÓN DE LOS PROCESOS SEGÚN SU ALCANCE, SE INCLUYEN LOS:

Subprocesos
Procesos estratégicos
Procesos clave
Macroprocesos
Resultado:

25. DE ACUERDO CON EL MANUAL DE PROCESOS PARA CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES, LA METODOLOGÍA MÁS ADECUADA Y QUE ESTÁ EN LA BASE DEL DISEÑO DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN Y AUTORIZACIÓN INDIVIDUAL ES:

El Apoyo Conductual Positivo
La Planificación Centrada en la Persona
La modificación de Conducta
La evaluación conductual
Resultado:
 

 

26. SEGÚN EL MODELO "EFQM" EUROPEO DE GESTIÓN DE CALIDAD, LOS PROCESOS QUE COMPONEN EL SABAR HACER Y LA ACTIVIDAD PROPIA DE LA ORGANIZACIÓN SON:

Procesos operativos
Procesos estratégicos
Procesos de soporte
Procesos clave
Resultado:

27. SEGÚN EL MANUAL DE PROCESOS PARA LA GESTIÓN EN CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES DE CASTILLA Y LEÓN, LA MISIÓN CONCRETA DE LOS CENTROS DE DÍA ES:

Contribuir a la mejora de su calidad de vida, proporcionándole los apoyos necesarios, demandas personales, afectivas, sociales y materiales que favorezcan la convivencia
Facilitarles un lugar donde puedan estar cuidados y ocupados a lo largo de su estancia de día, mejorando su integración social
Es un recurso que ofrece la sociedad para que los discapacitados se mantengan ocupados y mantengan relaciones sociales con sus iguales, produciéndose así una mejora en su calidad de vida
Proporcionarles las oportunidades y apoyos que posibiliten su ocupación significativa, promuevan su desarrollo personal y faciliten su autonomía y participación en la comunidad
Resultado:

28. SEGÚN LA LEY DE CREACIÓN DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES DE CASTILLA Y LEÓN, SU ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN DE NATURALEZA CONSULTIVA Y ASESORA ES:

La Asesoría Jurídica de la Junta de Castilla y León
La Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades
El Consejo Regional de Acción Social
La Dirección General de Función Pública
Resultado:

29. TENIENDO EN CUENTA EL MÉTODO PARA EL DESPLAZAMIENTO DE ENFERMOS Y DISCAPACITADOS DE PAUL DOTTE, SI HABLAMOS DE LA POSIBILIDAD DE REALIZAR EL DESPLAZAMIENTO SIN CARGAR LA TOTALIDAD DEL PESO DEL CUERPO DEL PACIENTE, ¿A QUÉ CLASE NOS ESTAMOS REFIRIENDO?

Sub-ponderal
No ponderal
Ponderal
Activo
Resultado:

30. DE ACUERDO CON LA LEY DE ACCIÓN SOCIAL DE SERVICIOS SOCIALES DE CASTILLA Y LEÓN, LOS CENTROS PARA LA ATENCIÓN DIRECTA Y TEMPORAL, SE DENOMINAN:

Centros de Acogida
Centros de Día
Centros de Acción Social
Residencias permanentes
Resultado:

 

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